Научные исследования санаторного варианта психологической косметологии в сохранении и восстановлении здоровья

Сюрис Н.А. (sjuris@yandex.ru; +7(903)303-7721), Крупнов М.Г. (skk@svolga.ru), Михеев С.В. (mikheev.67@mail.ru), Сухинин А.В. (a.suhinin78@yandex.ru)
Клинический санаторий «Волга» — филиал ФГБУ СКК «Приволжский» Минобороны России, Самара, Россия

Эмоция — это продукт интеграции внешнего воздействия, внутреннего состояния и отображения этого состояния в системе психосоматических проявлений. При разрешении конфликта, лежащего в основе патологических процессов, мышцы освобождаются от напряжения, патологические процессы останавливаются, внешность изменяется. Непроизвольные реакции лица очень устойчивы к угасанию. Коррекция эмоциональной составляющей образа лица приводит к изменению контура и рельефа лица. Для достижения выраженных эффектов коррекции эмоциональной сферы необходимо чередование негативных и позитивных переживаний. Само получение информации об успехе может служить подкреплением. Для объективизации реагирования военнослужащего на психокоррекционные мероприятия проведено пилотное исследование, включающее в качестве инструмента видеокомпьютерную психодиагностику (ВКПД) по методу Ануашвили. Проведено обследование 40 военнослужащих, находящихся на медицинской (МР) и медикопсихологической (МПР) реабилитации. Проведена ВКПД путем анализа асимметрии изображения лица человека, которое вводится в компьютер с помощью видеокамеры. Компьютер синтезирует два новых лица человека — два портрета, которые представляют собой модели, отображающие состояние двух полушарий головного мозга этого человека. При этом на основе зрительной биологической обратной связи (БОС) запускается механизм психофизической саморегуляции (гармонизации). Процесс видеокомпьютерной психодиагностики и психокоррекции занимал 10—30 мин. Съемка проводилась перед процессом коррекционных мероприятий, в моменты эмоционального отреагирования на воспроизводимые состояния значимых периодов жизни для военнослужащего. Для обработки результатов исследований, на схеме «типология по Ануашвили» за центральную «точку отсчета» («0») принят психотип «LISD, Н=50». Результаты в направлении «Устойчивых — «S» и «Логических — «L» психотипов — учитывались как положительные значения: от +1 до +6. В направлении «Импульсивных — «D» и «Интуитивных — «I»: от —1 до —6. Обследуемые были разделены на три группы. Для 1-й группы характерны значительные динамические перемещения по схеме от «Импульсивной» к «Устойчивой» типологии, в то же время процесс нестабильный, эффект кратковременный. Для 2-й группы характерны смещения в направлении «Импульсивные»— «Интуитивные» типологии. С нестабильным нахождением на схеме в «Логической» типологии; 3-я группа — нахождение на схеме преимущественно в «Логической»—«Устойчивой» типологии. С незначительным смещением крайних положений. Характерна ригидность в логике, снижение критики, отсутствие мотивации к активному участию в коррекции состояния. Статистически значимые различия средних значений показателей (в баллах) 3-й (1,44) и 1-й (-0,13) групп (p<0,05).

Результаты работы позволили структурировать мероприятия МР и МПР в зависимости от специальности военнослужащих. Для закрепления коррекционных изменений необходимы повторные коррекционные мероприятия (сеансы).